SINTETIZA

1. ¿Qué significó para Andalucía la conquista de Granada? ¿Cómo se conformó el territorio andaluz a partir de entonces?

•Representaba más del 50 por ciento de la población total de Andalucía.
•Se quedo dividido en cuatro reinos.

2. Sintetiza la evolución de la población y el crecimiento urbano en los siglos XVI y XVII.

• La economía andaluza continuó siendo esencialmente agraria, los cultivos eran principalmente de secano, aunque aumentó el cultivo de viña y olivar.

3. ¿Cómo influyó en el conjunto de Andalucía, y en Sevilla en particular, el comercio colonial americano?

•Aumento del tráfico comercial.

4. ¿Cómo estaba estructurada la sociedad andaluza en los siglos XVI y XVII? ¿Qué grupos social adquirió importancia en las ciudades? ¿Por qué?

•Aumentaron sus propiedades y su poder económicas,imponía una burguesía comercial.
•Los artesanos y los extranjeros.
•Porque eran comerciantes.

5. Resume las características del Renacimiento y el Barroco andaluces.

•El renacimiento andaluz refleja el gran desarrollo económico de la religión.
•El barroco, los edificios reflejan la exuberancia decorativa característica del barroco.

MAPA CONCEPTUAL

DEFINE CONCEPTOS

•MERCANTILISMO: Sistema económico en el cuál los metales preciosos constituyen la riqueza esencial de los Estados.

•MANUFACTURA: Proceso de fabricación de un producto que se realiza con las manos o con ayuda de máquinas.

•CAPITALISMO COMERCIAL: El desarrollo del comercio y de nuevas formas de producción implico la proliferación de banqueros y prestamistas para financiar las nuevas empresas.

•PARLAMENTARISMO: Sistema político en el que el parlamento controla la actuación del gobierno y elabora, aprueba y reforma las leyes.

•MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO: Es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad una práctica científica.

•CLAROSCURO: Uso de contraste,luz y sombra.

SINTETIZA

1. ¿Qué características presentaban la población y las actividades económicas del siglo XVII en Europa?

•Aparecieron problemas demográficos, coincidieron con la época de carestía y hambre.

2. ¿Qué es el absolutismo? ¿Qué monarca fue el ejemplo más destacado?

•Regimen político que se caracteriza por la unión de todos los poderes en una sola persona.
•Luis XIV.

3. ¿En qué consiste el parlamentarismo? ¿Dónde se impuso este sistema político?

•Un sistema político en el que la monarquía cedía parte de su poder al parlamento.
•En inglaterra y en los Paises Bajos.

4. ¿Qué fue la revolución científica del siglo XVII?

•Fue el cambio de orientación más importante en la historia de la ciencia.

5. ¿Cuáles son  las características del arte barroco?

•Los países católicos se convirtió en el gran propagandista de la Contrarreforma, en los países protestantes  la ausencia de imágenes en sus templos comportó la inexistencia de un arte de propaganda religiosa.

MAPA CONCEPTUAL

DEFINE CONCEPTOS

•INQUISICIÓN: Celebra procesos y autos de fe para juzgar a los católicos sospechosos de cualquier desviación religiosa.

•CORRAL DE COMEDIAS: Instalaciones fijas.

•HIDALGO: Tenian haciendas más modestas.

•TERCIO: No consiguieron acabar con el problema de los Flandes.

•ARMADA INVENCIBLE: Una gran flota que acabó destruida por un temporal cerca de las costas inglesas.

•GERMANÍAS: Estallaron en la corona de Aragón, en donde los hechos más graves sucedieron en Valencia y Mallorca.

SINTETIZA

1.  ¿Qué herencia recibió el rey Carlos I? ¿Qué conflictos fueron los más importantes durante su reinado?

•Por parte materna: Castilla, Navarra, la Corona de Aragón, los territorios italianos y las posesiones americanas.
•Por parte paterna: los Países Bajos, Luxemburgo y el Franco Condado.

2. Explica las características del gobierno de Felipe II y los objetivos de su reinado.

•El monarca se encargaba del gobierno desde la villa de Madrid, amplió el sistema de Consejos.

3. Cita los monarcas del siglo XVII y resume la acción de gobierno de cada uno.

•Felipe IV, duque de Lerma y el conde-Duque de Olivares.

4.Explica las características de la sociedad y la economía del siglo XVI.

•La sociedad era dominada por la nobleza y por el clero, los no privilegiados eran el 80 por ciento, La nobleza el 5 por ciento.
•La economía era la demanda de productos agrícolas.

5. ¿Cuáles fueron las causas de la decadencia del Imperio de los Austrias durante el siglo XVII?

•La incapacidad del rey, la corrupción de sus validos, la grave crisis económica y la pérdida del peso político de la monarquía hispánica en la escena internacional.